Giorno o partenza continui nelle scuole?: Questo è ciò che pensano le famiglie

Che il modello educativo spagnolo sia ancora ancorato in passato in molti aspetti, è qualcosa che oggi non può essere confutato. Il fallimento delle scuole superiori ne è un chiaro esempio, quindi da alcuni anni ci sta provando migliorare l’istruzione da molti fronti, con l’obiettivo che i bambini non solo imparano, ma lo fanno con interesse e motivazione.

Uno di quegli aspetti che sta cambiando in molte scuole spagnole è il programma scolastico, in modo che sempre più scuole abbandonino la giornata tradizionale, per approfittare della giornata continua. Tuttavia, Non ci sono dati conclusivi per indicare se questo giorno è meglio per la prestazione accademica degli studenti.

Se chiediamo alle famiglieCi sono molti che ritengono che il programma intensivo avrebbe grandi vantaggi per i bambini, ma ci sono anche quelli che non sono favorevoli al cambiamento. Queste sono le opinioni che ci hanno detto al riguardo. E tu, sei a favore o contro la giornata continua nelle scuole?

Qual è il viaggio continuo?

Prima di analizzare le opinioni sollevate dall’argomento, è importante conoscere le implicazioni che l’abbandono della giornata frazionata avrebbe a favore di quella continua e quali programmi seguiranno gli studenti.

Anche se questi può variare leggermente da una comunità autonoma all’altra (e anche da una scuola all’altra all’interno della stessa comunità), l’idea sarebbe quella di evitare la pausa di mezzogiorno per mangiare e concentrare tutte le ore di insegnamento al mattino.

Facciamo un esempio

Immagina una scuola con un giorno di riposo, in cui gli studenti entrano alle 09:00 e hanno a classe mattutina (con un breve periodo di svago in mezzo) fino alle 12:30. A quel tempo, avrebbero lasciato a mangiare (alcuni a casa loro e altri nella mensa della scuola) e poi avrebbero giocato nel cortile. Il ritorno alle aule avrebbe luogo alle 14:30, con a blocco pomeridiano di due o tre soggetti fino all’orario di partenza, alle 16:00

Nel caso di una scuola con orario di lavoro continuo, i bambini entreranno alle 09:00 e tutte le classi si concentrerebbero domani (con un intervallo di tempo intermedio), quindi terminerebbero alle 14:00 Da quel momento, gli studenti che desiderano farlo utilizzerebbero la mensa scolastica fino alle 16:00.

In sintesi, il tempo di entrata e di uscita dal centro non cambierebbe (tranne per gli studenti che mangiano a casa, nel qual caso potrebbero partire alle 14:00), e nemmeno le ore di insegnamento, ma la distribuzione cambierebbe dei soggetti.

Argomenti a favore

Non influirebbe sulla riconciliazione

Come abbiamo appena detto, l’orario di partenza dei bambini non cambierebbe se usano la mensa scolastica. E questo è importante sottolineare perché molti genitori ritengono che la giornata lavorativa continua possa interferire con la giornata lavorativae causare la riconciliazione dei problemi.

“Tutti i cavoli pubblici nella mia città hanno una giornata intensa, tranne quelli concordati. E penso che sia l’opzione migliore. C’è molta confusione su questo e quello se li lasci mangiare nella sala da pranzo, il loro orario di partenza sarebbe ancora alle 16:00, che è generalmente lo stesso di quello delle scuole con lavoro part-time “- spiega Virginia, madre di una bambina di sei anni.

Settimana scolastica di quattro giorni, una sfida per la conciliazione

“A mio avviso, la giornata divisa non ha alcun senso, a condizione che la scuola offra la possibilità di pranzare e di ricevere in seguito una giornata continua. In questo modo, chi ha bisogno di essere coperto per i propri figli non avrebbe alcun problema, ma non tutti i bambini sarebbero costretti a sottoporsi a un faticoso programma di partite“- dice Alejandra, madre di tre figli di dieci, sei e tre anni.

I bambini si esibiscono in modo più accademico

Ci sono molti insegnanti ed educatori che credono che questo giorno favorirebbe la concentrazione dei bambini, incidendo su maggiore interesse, motivazione e migliori risultati accademici. Rebeca Fernández, insegnante in una scuola di Madrid, ci offre la sua visione al riguardo:

“La giornata intensa è più stanca per gli studenti, ma molto più efficiente a livello cognitivo. Nel pomeriggio i bambini non si arrendono. Quelli che hanno mangiato a casa e che devono tornare a scuola diventano assonnati e riluttanti, e quelli che hanno mangiato nella mensa della scuola tornano in classe decentralizzati dopo aver trascorso così tanto tempo nel cortile “

“Per gli insegnanti, la giornata divisa è molto più faticosa, poiché dobbiamo mantenere gli studenti attivi e attirare la loro attenzione in modo che non salutino le lezioni pomeridiane. Pertanto, come insegnante, e dopo aver lavorato con entrambi i modelli, credo fermamente che la giornata intensiva sia molto più efficace e positiva, sia per gli insegnanti che per gli studenti ”

I bambini sarebbero tornati a casa meno stanchi

Con la giornata che continua, i bambini finivano prima di andare a scuola e avevano tutto il pomeriggio per giocare, fare extracurricolare o riposare. Ed è che uno dei problemi principali degli studenti spagnoli è la quantità di tempo che trascorrono a scuola e il sovraccarico di studenti extracurriculari che hanno dopo, e ciò li rende davvero molto stanchi.

I bambini spagnoli lasciano la scuola più tardi della maggior parte degli europei

Sebbene l’orario di partenza per quei bambini che hanno usufruito della mensa scolastica sarebbe lo stesso con il lavoro continuo o part-time, il livello di attività mentale e concentrazione sarebbe finito prima, e da quel momento avrebbe iniziato il suo tempo libero: pranzo con i suoi compagni di squadra e tempo libero nel cortile.

“Quest’anno è il primo che ci stiamo godendo la giornata continua a scuola. La differenza con i corsi precedenti è molto evidente. Alla fine della giornata, il ragazzo ha lasciato la scuola stanco dopo un pomeriggio di lezioni e quando è tornato a casa ha dovuto continuare i compiti ”

“Ora, con la giornata intensa, vengo a prenderti da scuola contemporaneamente ma foglie riposate e molto attive, dopo due ore di partite con gli amici in cui la tua mente ha avuto il tempo di disconnettersi. Il pomeriggio a casa la affronta in modo molto più rilassato “- spiega Lidia, madre di un bambino che studia in quinta elementare.

C’è più tempo libero per divertirsi con la famiglia

Con il giorno continuo, molti genitori che lavorano nel turno di mattina o che hanno un intenso orario di lavoro possono prendere i loro figli alle 14:00, senza doverli lasciare nella mensa scolastica.

Questo permette molte famiglie possono mangiare insieme nelle loro case e goditi più tempo libero:

“Lascio il lavoro mezz’ora prima di mio figlio, quindi vado a prenderlo a scuola alle 14:00 e mangiamo insieme a casa. Se avessero un giorno di pausa a scuola, non potrei farlo, e dovrei lasciarlo mangiare a scuola perché i nostri programmi sarebbero incompatibili “- ci dice Nuria, madre di un bambino di quattro anni.

Significa maggiori risparmi per le famiglie

Il fatto di avere la possibilità di raccogliere i bambini alle 14:00 e rinunciare alla mensa scolasticaRappresenta anche un notevole risparmio per molte famiglie.

Ad esempio, nella Comunità di Madrid, il prezzo giornaliero del menu della scuola è di 4,88 euro, il che implica a costo mensile approssimativo compreso tra 97 e 100 euro.

Quanto costa il menu scolastico di tuo figlio in base alla comunità autonoma in cui vivi

Il passaggio all’istituto non sarebbe così drastico

Nelle scuole pubbliche del nostro paese, gli studenti frequentano l’istruzione primaria fino al sesto grado e da quel momento devono continuare gli studi alle superiori nell’istituto dove gli orari sono intensivi domani.

I genitori degli studenti delle scuole secondarie affermano che con la giornata continua acquisita nella scuola, il bambino che inizia per la prima volta l’istituto non dovrebbe più dover affrontare un drastico cambiamento nei loro orari di lezione, e almeno questo aspetto continuerebbe ad essere lo stesso di a scuola, il che faciliterebbe l’adattamento.

Argomenti contro

I bambini mangerebbero molto tardi e ciò potrebbe colpire soprattutto i più piccoli

Se in una scuola con una giornata divisa gli studenti mangiano tra le 12:30 e le 13:00, in un centro con una giornata continua avrebbero mangiato tra le 14:00 e le 14:30; a due ore di distanza che possono essere eccessive, soprattutto per i più piccoli.

“Mio figlio ha mangiato alle 12:00 nella scuola materna, e ora nel primo anno di educazione della prima infanzia a scuola sta mangiando alle 12:30. Se la giornata dovesse continuare, mangerei molto tardi e non ci è abituato. Penso per i più piccoli è un’importante discrepanza nei loro programmi e routine“- spiega Alice, madre di un bambino di tre anni.

Le mattine possono essere estenuanti

Di solito, con un programma di lavoro suddiviso il quattro corsi mattutini sono tenuti con una pausa nel mezzo, partendo dopo aver mangiato i due soggetti pomeridiani.

Con la giornata intensa, le quattro materie del mattino verrebbero insegnate di seguitoe i restanti due soggetti verrebbero dati dopo una breve pausa di mezz’ora. Questo programma molto concentrato potrebbe essere estenuante per i bambini, specialmente per quelli dei corsi di prima elementare.

“Se è difficile tenere un bambino di sei anni seduto in classe per un’ora, non riesco a immaginare come dovrebbe essere tenerlo fermo per tre ore. Onestamente, Non credo che questo giorno migliori il livello di attenzione degli studenti, ma piuttosto il contrario: deve essere estenuante mantenere l’attenzione per quattro materie consecutive “- afferma Miguel Ángel, padre di due figli gemelli che frequentano per primi l’istruzione primaria.

Molti bambini perderebbero il tempo di gioco con i compagni di classe

E tralasciando gli aspetti cognitivi e accademici delle prestazioni, ci sono famiglie che temono che “andare a scuola” diventi noioso per i bambini, essendo esclusivamente dedicato alle materie di apprendimento.

Ciò accadrebbe soprattutto con coloro che hanno avuto l’opportunità di andare a casa a mangiare, perdendo cibo nella sala da pranzo con i loro coetanei e il tempo successivo per svago, attività fisica e giochi.

“La mensa scolastica è un forum in cui i bambini imparano molti valori, come l’importanza di condividere, discutere, risolvere i conflitti in modo rispettoso … Con il viaggio continuo, molti bambini saranno raccolti dalle loro famiglie alle 14:00 e mancheranno quel momento importante di socializzazione con i loro coetanei“

“È vero che la stessa cosa può succedere con quegli studenti con un part-time che vanno a mangiare a casa, ma almeno hanno avuto un periodo di riposo di due ore prima di riprendere le lezioni. Invece, ora molti bambini andranno solo a scuola per lavorare e studiare, dato che l’unico cortile che hanno domani è molto breve. Dov’è il divertimento e il rapporto con gli altri compagni di classe oltre a ciò che accade in classe?“- chiede Teresa, madre di una ragazza che frequenta la terza elementare.

In sintesi …

A giudicare dalle varie opinioni espresse dai genitori consultati, non sembra esserci alcuna opzione giusta o sbagliata poiché tutto dipende dalle esigenze individuali degli studenti e dall’organizzazione delle famiglie.

13 aspetti che dovresti tenere a mente quando scegli una scuola per i tuoi figli

Tuttavia, come riepilogo, condividiamo questo video pubblicato dallo psicologo ed esperto di educazione e genitorialità Alberto Soler, che abbiamo intervistato due anni fa in occasione di questo argomento. Alberto ritiene che la giornata continui non avrebbe alcun impatto sugli studenti più preparati, ma potrebbe influenzare negativamente quegli studenti con problemi per mantenere l’attenzione:

Non c’è dubbio che questo problema generi un grande dibattito e poiché in molte scuole la decisione di adottare o meno questo programma dipende dai voti delle famiglie, è importante essere informati per prendere la decisione che riteniamo più conveniente.