Sviluppo del linguaggio nel bambino: nove segni che dovrebbero metterci in allerta

Quando il bambino nasce, sei pronto a comunicare con il mondo che ti circonda. All’inizio lo farà piangendo, guardando e sorridendo, ma a poco a poco prenderà misure importanti che lo aiuteranno a gettare le basi del linguaggio e inizieranno a pronunciare le sue prime parole.

Ne abbiamo parlato con Mar Becher, logopedista e psicologa della Clinica CRL problemi che possono verificarsi durante il processo di acquisizione della lingua nell’infanzia Nella sua esperienza, questi sono i nove segni che dovrebbero metterci in allerta.

1) Meno di dieci parole intelligibili prima di due anni

Durante il primo anno di vita, il prime parole significative e intenzionali. Sono parole semplici e quotidiane composte da due sillabe. Entro 18 mesi, la maggior parte dei bambini ha acquisito tra 50 e 100 parole, di 20 mesi 200 parole e di 2 anni tra 400 e 600 parole.

Sebbene ogni bambino abbia il suo ritmo quando si tratta di acquisire una lingua, l’esperto raccomanda di consultare il pediatra se tra il primo anno e mezzo di vita e i due anni, il bambino dice meno di dieci parole intelligibili.

2) Meno di 50 parole o nessuna frase, prima di tre anni

Tra due e tre anni di vita, il bambino ha già un vasto vocabolario composto da circa 1.500 parole ed è in grado di usare frasi di tre elementi con una struttura di nome + verbo + nome (ad esempio “il bambino mangia il pane”).

Il logopedista raccomanda che in questa fascia di età, il bambino usa meno di 50 parole o non ci sono frasi di almeno due parole, dobbiamo consultare il pediatra per una valutazione.

3) Non c’è sorriso sociale

Durante il primo mese, il bambino sorride spontaneamente e può persino farlo mentre dorme. È un riflesso del neonato, noto anche come sorriso angelico. Ma il primo sorriso davvero pieno è il sorriso sociale.

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questo si verifica in risposta a uno stimolo del padre o della madreed è considerata la prima comunicazione a due vie tra i due. A poco a poco, come risposta di cortesia, il bambino inizierà a sorridere a chiunque dedichi un sorriso o poche parole, ma man mano che cresce, i suoi sorrisi diventeranno più selettivi.

In breve, il sorriso è uno dei primi comportamenti sociali legati alle emozioni che appare nel bambino, quindi l’esperto consiglia di consultare il pediatra se percepiamo l’assenza di questo.

4) Evitare il contatto visivo quando si parla

Stabilire un contatto visivo quando nutriamo il nostro bambino o parliamo con lui è essenziale per il corretto sviluppo del cervello, oltre a gettare le basi per la comunicazione tra di loro.

Ed è quello guarda negli altri mentre parli con lei È un aspetto fondamentale della comunicazione non verbale, motivo per cui Mar Becher raccomanda di consultare lo specialista se percepiamo che nostro figlio evita di guardarci quando ci parla.

5) Non accetta il contatto fisico

Carezze, massaggi e abbracci sono un modo per manifestare amore per i nostri figli, ma anche, la scienza ha dimostrato che ha importanti benefici per il loro sviluppo fisico, cerebrale ed emotivo, oltre a calmarli e aiutarli a rilassarsi.

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Di solito, i bambini crescono in ambienti in cui ricevono affetto, rispetto e contatto fisico, accettano volentieri carezze e abbracci. Ma può succedere che attraverso la timidezza, l’indipendenza o come parte di un’altra fase del loro sviluppo, attraversino momenti in cui evitano o rifiutano il contatto fisico.

In questo caso, non dovremmo mai costringerlo ad abbracciare o baciare, e se il suo atteggiamento ci preoccupa, l’esperto raccomanda di consultare il pediatra.

6) Mostra determinati atteggiamenti nei confronti del gioco

Il gioco è fondamentale durante l’infanzia e necessario per il tuo sviluppo fisico, mentale ed emotivo. Il bambino inizia a giocare praticamente dalla nascita e, man mano che cresce, il gioco si evolverà dal livello funzionale al gioco simbolico e quindi alle regole.

Ma il modo in cui il bambino gioca fin da bambino può darci anche un indizio nel valutare determinati problemi. In questo modo, Mar ci consiglia di consultare il pediatra se percepiamo i seguenti segnali:

• Il suo gioco è stereotipato e di routine
• Usa sempre gli stessi oggetti o usali allo stesso modo
• Mostra una tendenza all’ordine ossessivo
• Ha un’ossessione per i giocattoli che emettono determinati suoni o determinati giochi / giocattoli con movimenti ripetitivi (ruote che si muovono, biglie che cadono giù da uno scivolo …)

7) Non capisce il linguaggio gestuale

Quando parliamo, il linguaggio verbale è accompagnato da linguaggio o gesti non verbali che danno più intensità alle parole. Attraverso l’osservazione, il bambino sta interiorizzando quel linguaggio gestuale e quando inizia a comunicare ma non ha ancora raggiunto la capacità di produrre parole, i gesti vengono aiutati a farsi capire.

Pertanto, come parte essenziale del processo di comunicazione, l’esperto consiglia di consultare il pediatra se riteniamo che nostro figlio abbia difficoltà a comprendere il linguaggio gestuale e, quindi, a svilupparlo attraverso l’imitazione.

8) Mostra disturbi articolari e ritardo fonologico

Mar spiega che dovremmo consultare uno specialista se dall’età di tre anni percepiamo che nostro figlio ha difficoltà a articolare le parole, nonché un ritardo fonologico:

“Dall’età di tre anni, possono persistere disturbi del linguaggio come la dislalia, che è la difficoltà per la corretta pronuncia di alcuni fonemi che, a causa dello sviluppo evolutivo, dovrebbero già essere acquisiti e generalizzati nel linguaggio spontaneo del bambino (es: la / k /, il / r / semplice) “.

“Se questi problemi permangono, sarebbe necessario consultare un logopedista che determina se il problema può essere evolutivo o deviare dai parametri normativi dello sviluppo”.

9) Mostra difficoltà nel costruire frasi complesse

A volte il il ritardo linguistico può verificarsi anche a livello morfosintatticoche
Si riferisce alla grammatica o alla struttura delle diverse parti del discorso che sono presentate in una frase.
Quando il bambino non è in grado di costruire frasi coerenti (composte da soggetto, verbo e predicato) o la complessità delle frasi non aumenta man mano che il bambino cresce, è necessario consultare un esperto.

L’individuazione precoce di qualsiasi problema correlato allo sviluppo della lingua correttamente e l’inizio precoce di un trattamento riabilitativo sono fondamentali per evitare successive complicazioni. Inoltre, i genitori possono stimolare la lingua dei nostri figli con semplici esercizi e giochi.

Mar insiste sul fatto che “non ci sono bambini pigri quando si tratta di parlare”, quindi in caso di dubbio è meglio consultare un esperto il più presto possibile per fare una valutazione.