Canarias implementerà due ore di videogiochi in classe, un’idea che non piace a tutti

È una realtà innegabile: ai bambini piacciono i videogiochi ed è un compito arduo farli giocare con moderazione. Perché la chiave, secondo gli esperti, sembra essere lì, con moderazione.

Molte scuole integrano già le nuove tecnologie nella loro metodologia educativa, come modo per motivare una generazione nata nell’era di applicazioni Per tutto e videogiochi. Ma il governo delle Canarie ha fatto un ulteriore passo avanti: Nel prossimo anno accademico 2018-2019, 20 scuole delle Isole Canarie parteciperanno a un progetto educativo pilota sull’uso corretto dei videogiochi.

Qual è l’iniziativa delle Canarie?

Il progetto, insegnato durante un quarto, durerà 10 settimane e sarà sviluppato come attività extracurricolare due volte a settimana. Inoltre, includerà una lega scolastica di tre “e-sport”, scelti per la loro grande presenza tra i giovani: FIFA, League of Legends e Clash Royale.

L’idea principale di questo combinazione di seminari di formazione sul buon uso delle tecnologie con una sessione di attività fisica e una sessione di formazione sui videogiochi, è che gli studenti associano tutte queste attività e conoscenze e si abituano a includerle tutte nella loro vita. Ciò è spiegato dai responsabili del progetto.
Valutando l’atteggiamento dei bambini nei confronti del gioco, si saprà in quali aspetti sarà necessario lavorare durante le sessioni di allenamento.

Queste giornate di formazione sono rivolte ai bambini, ma anche a insegnanti e genitori. Alla fine del trimestre in cui verrà sviluppato questo progetto, verrà effettuata una valutazione esauriente in modo che gli studenti facciano un uso responsabile delle tecnologie.

Inoltre, Teresa Acosta, direttore dell’Agenzia dell’Università Canaria per la qualità e la valutazione dell’istruzione, garantisce che:

“Il progetto è progettato per ridurre il divario digitale tra studenti, famiglie e insegnanti, in modo che imparino a parlare la stessa lingua dei loro figli e figlie, sappiano cosa li interessa e hanno molte più strutture per aiutarli problema e partecipare alla tua educazione digitale “.

Secondo i dati del ministero, nelle Isole Canarie il 76% dei bambini tra i 6 ei 10 anni gioca ai videogiochie fino al 78% tra 11 e 14 anni.

E cosa ne pensano i genitori di questo? È chiaro che è servito il dibattito sull’opportunità o meno di usare i videogiochi nelle scuole. Può essere un nuovo modo di insegnare, forse più motivante di quello tradizionale, ma come tutto il resto: purché sia ​​usato con parsimonia e senza ridurre il tempo dedicato allo sport. Diamo un’occhiata agli argomenti a favore e contro.

I pediatri, contro

Prima dell’annuncio della lega e-sports nei centri educativi, l’Associazione dei pediatri delle cure primarie di questa Isole Canarie (APap) metteva in guardia dallo stile di vita sedentario e dal rischio di dipendenza da videogiochi. e chiedere il ritiro del progetto che il prossimo corso sarà sviluppato nella sua comunità autonoma.

Questi professionisti non considerano i videogiochi competitivi come uno sport. Lo garantiscono la promozione di attività ricreative sedentarie “va contro” le raccomandazioni ufficiali per la prevenzione del sovrappeso e l’obesità condotta dall’Organizzazione mondiale della sanità (OMS), dal Ministero della sanità, dei servizi sociali e dell’uguaglianza del governo spagnolo e dal dipartimento della sanità del governo delle Isole Canarie.

Inoltre, sottolineano che questi pericoli sono più evidenti nelle Isole Canarie, con figure allarmanti di sovrappeso e obesità nei bambini e negli adolescenti, tra le più alte in Spagna. Secondo lui,

“I bambini e gli adolescenti sono già abbastanza esposti al tempo libero sedentario nel loro tempo libero con il consumo di televisione, videogiochi e l’uso di telefoni cellulari e tablet nell’ambiente domestico”.

Inoltre, ricorda che “La dipendenza da videogiochi è stata recentemente considerata dall’OMS una malattia mentale, essendo stato incluso come tale nella CIE (Classificazione internazionale delle malattie), per i disturbi neurologici e psichiatrici che sono stati associati al suo uso eccessivo.

La strategia nazionale sulle dipendenze 2017-2024 del Ministero della sanità, dei servizi sociali e dell’uguaglianza, nel suo rapporto ha dichiarato che il 18% della popolazione di adolescenti e giovani di età compresa tra 14 e 18 anni utilizza abusivamente le tecnologie dell’informazione e della comunicazione .

Argomenti a favore

Già dentro Neonati e altro ancora Abbiamo fatto eco in diverse occasioni agli studi più recenti sui vantaggi dei videogiochi nelle scuole. Parliamo, ad esempio, di quelli basati sulla gamification come tecnica di apprendimento, come giochi di strategia o sfide individuali e collettive.

O i benefici che possono esserci nella relazione padre-figlio per condividere il suo amore per i videogiochi. Ma vogliamo “uscire” e sentire ciò che dicono le voci degli esperti.

I portavoce dell’Associazione spagnola di videogiochi (AEVI) sostengono che il loro uso nelle scuole migliora le capacità e le abilità dei bambini e sono persino utili per rigenerare i metodi educativi: “È stato dimostrato che il cervello è predisposto per un apprendimento più rapido con i giochi che con i libri“. Ma c’è di più.

• Videogiochi migliorare la memoria e le capacità cognitive dei minori: sviluppano la loro inventiva, creatività e capacità intellettuale e analitica.

• Sono motivati ​​a superare le sfide, che aumenta la tua motivazione e impegno.

• Arricchiscono il abilità logica, deduzione e ragionamento e aumenta il suo orientamento spaziale. Risultati migliori si osservano in matematica degli adolescenti che li usano.

• Puoi approfittare della sua parte educativa e della sua parte ludica per stimolare i bambini, quindi sono strumenti ottimali per la loro immersione in qualsiasi tipo di attività.

• Sono utili per accelerare e migliorare il processo di acquisizione dei contenuti.

• Migliora l’agilità mentale, il processo decisionale e la capacità di risolvere i conflitti. Inoltre, consentono di confrontare diverse strategie e conseguenze delle decisioni prese.

• Aiutano aumentare i riflessi, coordinamento e fiducia.

Cosa ne pensi dell’uso dei videogiochi in classe?