Miss Cantine

Uno studio preliminare suggerisce che più di due ore al giorno davanti allo schermo influenzerebbero il cervello dei bambini

I titoli hanno fatto eco alla notizia: “Due ore davanti allo schermo fanno male al cervello dei bambini”. Al di là dell’allarmista che una simile affermazione può essere, lo studio è il primo a lungo termine e con una popolazione così ampia (un numero di bambini).

I risultati, tuttavia, sono preliminari e non sono ancora stati pubblicati ufficialmente, quindi non abbiamo dati concreti. Ciò non ha impedito ai responsabili dell’avvertimento di conclusioni a breve termine. I ricercatori si stanno affrettando? O dovremmo prestare particolare attenzione al tempo che i nostri figli trascorrono davanti allo schermo? Rivediamo l’ultima cosa conosciuta al riguardo.

Sono sufficienti due ore per influenzare il cervello del bambino?

Dr. Gaya Dowling, di National Institutes of Health, una delle più prestigiose istituzioni di studi medici, ha dichiarato in un’intervista per “60 minuti” della CBS, sì. Per giungere a tale conclusione, finora ha svolto il più grande studio a lungo termine su questo argomento.

In particolare, 11.000 bambini, un intero decennio e 300 milioni di dollari sono le figure che incorniciano la ricerca. Per dargli più valore, bisogna dire che lo studio è pagato dal governo federale degli Stati Uniti, attraverso il NIH. All’inizio, ha spiegato il dottor Dowling, lo studio ha analizzato cose come il tabacco, la droga e l’uso del telefono cellulare.

A poco a poco, i ricercatori hanno deciso di concentrarsi maggiormente sull’uso degli schermi poiché non ci sono studi solidi al riguardo. Nell’indagine, sono stati analizzati i cervelli di 4.500 bambini, usando la risonanza magnetica e ciò che hanno scoperto, spiegano, è che esiste una differenza significativa tra i bambini che usano molto smartphone e tablet e quelli che non lo fanno.

Come ha spiegato il dottor Dowling, nei bambini tra nove e dieci anni cosa usano al giorno più di sette ore questi dispositivi, si osserva una corteccia somatosensoriale più sottile. Questa parte del cervello è responsabile del coordinamento delle informazioni dei sensi. Nelle sue parole, oltre a questo, i bambini hanno studiato chi conta con più di due ore di utilizzo dello schermo al giorno, Hanno anche mostrato un punteggio più basso nel pensiero e nelle abilità linguistiche. Cosa significa tutto ciò?

Lo studio è preliminare e non possiamo ancora affermare nulla con completezza.

È molto importante evidenziare diversi punti dello studio. Il primo e il più importante: questi sono i risultati preliminari. Intendo non possiamo ancora mettere la mano nel fuoco o capirli come definitivi. Le interpretazioni attuali possono cambiare completamente nelle fasi successive dell’indagine.

Abusare del “tempo sullo schermo” influirebbe sull’intelligenza dei bambini, ci stiamo occupando del suo utilizzo?

Non possiamo dire che “uno studio ha dimostrato …” perché non è vero in alcun modo

In secondo luogo, il medico evidenzia due punti importanti: l’assottigliamento della corteccia somatosensoriale e i punteggi più bassi nelle prove linguistiche e di pensiero. Sono collegati? Cioè, questo assottigliamento causa un problema nei bambini? Non lo sappiamo Entrambi i fatti potrebbero essere correlati, ma i ricercatori non capiscono come o perché.

La stessa ricercatrice ha dichiarato durante l’intervista che alcune delle domande che sorgono da questi dati preliminari possono essere risolte in pochi anni. Altri risultati, tuttavia, devono attendere diversi anni per essere risolti. Tutto questo è molto importante: non possiamo dire che “uno studio ha dimostrato …” perché non è vero in alcun modo.

Cosa sappiamo fino ad oggi?

Nel settembre di quest’anno, un altro studio, pubblicato sulla prestigiosa rivista The Lancet, ha annunciato la relazione negativa tra cellulari e bambini. Tuttavia, lo studio deve essere letto con cautela: la sua metodologia lascia molto a desiderare e sfrutta alcuni risultati per trarre conclusioni troppo chiare. Ciò non significa che mi sbagli, ma quello il risultato non può essere affermato secondo lo studio così fortemente.

A Xataka
L’ossessione per gli schermi ci fa vedere pericoli dove ci sono solo correlazioni (e questo è problematico)

Non è la prima volta che succede. Poiché i telefoni cellulari e i tablet hanno penetrato la società, le preoccupazioni sono aumentate. Davvero non sappiamo come ci influenzano, almeno in senso profondo. Tuttavia, per il momento, gli studi effettuati sono stati in qualche modo brevi. Questo potrebbe essere il primo serio e, a lungo termine, a giungere a solide conclusioni.

La dott.ssa Kara Bagot, responsabile della scansione del cervello dei bambini, ha commentato durante l’intervista che il cervello attiva il sistema di ricompensa, un meccanismo neurologico che ci fa stare bene con l’uso dei social network. Questo ricercatore ritiene che i social network abbiano un ruolo nell’attivazione di questo sistema.

Questo è importante, perché i neurotrasmettitori responsabili di farci sentire la soddisfazione o il piacere sono essenziali nello sviluppo e nell’apprendimento del cervello. D’altra parte, Qualsiasi uso eccessivo di tali dispositivi è negativo, in quanto abusare di qualsiasi cosa. Nella vita di un bambino, uno sviluppo equilibrato è molto importante.

Il contatto con la natura è buono per l’apprendimento: chiavi per i bambini di lasciare gli schermi e uscire

Pertanto, l’American Pediatric Association consiglia di controllare l’uso di questi dispositivi in ​​modo proattivo. La formula corretta, ha spiegato il dottor Dowling, è quella di utilizzare il cellulare come strumento, senza lasciarlo controllare. Potremmo non essere ancora in grado di dire concretamente se gli schermi ci influenzano molto o poco, in modo negativo o positivo, almeno in modo scientifico, ma ciò che possiamo dire, con la sicurezza del detto popolare, è che in bilico c’è saggezza .

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *