Miss Cantine

Propongono di creare una scuola femminista senza calcio durante la ricreazione, senza Neruda e con bagni unisex

Trasforma la scuola in uno spazio per la rivoluzione socialee in uno scenario in cui prevalgono pedagogie radicali, femministe e queer. Questa è la proposta di Yera Moreno e Melani Penna, due ricercatori che hanno sviluppato un “Decalogo di idee per una scuola femminista” che è stato pubblicato dal sindacato Comisiones Obreras (CCOO).

Tra le sue proposte vi sarebbe di vietare il calcio durante la ricreazione, creare bagni unisex, porre il veto allo studio di autori come Neruda o Pérez-Reverte per averli considerati “macho e misogino”, o quando parli usa sempre il finale femminile o neutro in “e” per evitare il linguaggio sessista.

19 proposte per una scuola femminista

Gli autori di questa iniziativa ritengono che sia giunto il momento di iniziare una rivoluzione nelle scuole, poiché credono che questi “riprodurre e legittimare alcune norme sociali”e quindi lo sono “sessista, razzista, classista, colonialista e capacitista”.

Ecco perché hanno deciso di sviluppare un “Decalogo di idee per una scuola femminista “rivolto alla comunità educativa, dove propongono cambiamenti di vario genere, incoraggiando altre persone a inviare le loro proposte affinché l’ideologia continui a crescere.

Inoltre, ritengono che se uno di questi punti non fosse compreso o condiviso, sarebbe colpa dei “pregiudizi sessisti” della società, quindi in quel caso si appellerebbero alla lettura di autori come Zafra Remedies, Virginia Woolf o Judith Butler tra altri, per iniziare “pensa diversamente”.

Questi sono i 19 punti che vengono raccolti nel decalogo da una scuola femminista:

  1. Formare insegnanti nei centri del femminismo. Un programma di formazione di base per insegnanti di femminismo dovrebbe includere almeno i seguenti contenuti: storia del femminismo; importanza di un linguaggio inclusivo; uso di un linguaggio non esclusivo; disimparare la competitività, il machismo e l’eterosessismo; consenso e modalità di relazione positiva; parlando dall’ascolto e dal dialogo; cura e affetto.

  2. Impiegare nel centro per tutti gli insegnanti a linguaggio non macho, usando il femminile per parlare o il genere neutro con la “e”, ad esempio “todes”.

  3. Includi almeno il stesso numero di libri scritti da donne che da uomini nel curriculum di Lingua e Letteratura, perché la quantità conta. Esempi di libri e / o autori classici e moderni da includere: Virginia Wolf, María Zambrano, Emily Dickinson, Marta Sanz, Jeannet Winterson, Ali Smith, Clarice Linspector, Sarah Waters, Alice Walker, Margaret Atwood, Alice Munro …

  4. Includi almeno il stessa quantità di filosofi femminili di filosofi maschi nell’agenda History of Philosophy (di nuovo, la quantità conta). Esempi di filosofie femminili da includere: Marina Garcés, Judith Butler, Donna Haraway, María Zambrano, Hipatia of Alexandria, Mary Wollstonecraft, Hannah Arendt, Chantal Mouffe …

  5. Femminilizzare la storia dell’arte e della cultura: ci sono artisti, cineasti, storici dell’arte, fotografi. Dai loro un nome, fai conoscere il tuo lavoro. Ecco alcuni nomi, per cominciare: Dora Maar, Artemisia Gentileschi, Sofonisba Anguissola, Mary Cassatt, Claude Cahun, Esther Ferrer, Adriane Pipper, Zoe Leonard, Camille Claudel, Ana Mendieta, Tamara de Lempicka.

  6. Cambia il curriculum in Scienze, ne parla, delle loro ricerche e contributi in fisica, matematica, medicina, astronomia. Perché esistevano Marie Curie, Ada Lovelace, Rachel Carson e molti altri.

  7. Elimina i libri scritti da autori macho e misogini tra le possibili letture obbligatorie per gli studenti. Esempi di libri e / o autori macho da eliminare dalle agende: Pablo Neruda (venti poesie d’amore e una canzone disperata), Arturo Pérez Reverte e Javier Marías (uno qualsiasi dei suoi libri). Parla della sfaccettatura misogina di alcuni autori legittimati come egemonico: spiega quello che hanno detto delle donne autori come Rousseau, Kant, Nietzsche, tra gli altri. Ci aiuterà ad avere un’altra prospettiva sulla storia e sui suoi valori. Aggiungi al tuo curriculum le autori che hanno sostenuto l’uguaglianza e il movimento femminista, Poullain de la Barre, J. Stuart Mill …

  8. Non separare i servizi igienici tra uomini e donne. I bagni possono essere spazi comuni se ci viene insegnato. Pensiamo agli spazi in altri modi, non stigmatizzandoli e trasformandoli in possibili luoghi di conflitto.

  9. il Il curriculum di educazione fisica deve essere comune al corpo studentesco nel suo insieme. I criteri di valutazione possono essere diversi a seconda di molti fattori ma, in nessun caso, perché la persona da valutare è una donna o un uomo (presumibilmente). Includiamo altri modi di comprendere il corpo e viverlo.

  10. Deeterosessualizza la scuola. Non dare per scontata l’eterosessualità, considera che il mondo è enormemente diversificato e anche una scuola.

  11. avere materie specifiche per l’educazione sessuale, nonché l’equità di genere in tutti i corsi di tutte le fasi. Queste materie specifiche includeranno anche la formazione obbligatoria degli insegnanti in queste materie. Perché pregiudizi e stereotipi ci attraversano anche come insegnanti. Perché siamo una parte fondamentale nella perpetuazione e legittimazione di un sistema patriarcale ed eterosessista.

  12. Divieto di calcio nei campi da gioco. Rendiamo il patio uno spazio accogliente, dove tutti possono occupare, transitare e abitare quello spazio comune. Lasciamo fuori quei giochi competitivi che monopolizzano gli spazi ed escludono quelli che non vi partecipano. Perché piste da calcio e non piste da ballo?

  13. Rimuovi i codici di abbigliamento. Insegnare, attraverso seminari e corsi, sia insegnanti che studenti, a rispettare le persone, indipendentemente da come sono vestite. Rifiutiamo questo pregiudizio misogino del pensare che certe persone si vestano per provocare altri. Comprendi che l’abbigliamento e ciò che facciamo con i nostri corpi fa parte della libertà individuale di ciascun individuo e non ha nulla a che fare con te. Assumilo.

  14. Rimuovi il tema della religione cattolica, perché una scuola femminista è una scuola necessariamente laica.

  15. Cambia il curriculum della storia, che deve raccontare la storia di donne e gruppi minoritari. Dove sono quelle altre storie che non ci raccontano?

  16. Proibisci le canzoni macho nella banda musicale del centro. Poiché misoginia, sessismo e omofobia sono insulti, non dovrebbero avere una presenza nei nostri centri.

  17. Usa la musica femminista nei centri di insegnamento. Ad esempio, puoi ascoltare cantanti come Rebeca Lane, Crudas Cubensi, Kumbia Queers, Chip, Alicia Ramos, Zia Julia (cerca di più su YouTube, Spotify, chiedi, ascolta, impara).

  18. Cambia i nomi delle scuole. Elimina tutti quei nomi di centri cattolici o che fanno riferimento a militari, politici o giuristi e sostituiscili con nomi di donne rappresentative del movimento femminista o con nomi di elementi della natura. E se iniziassimo a trovare un mondo in cui contano i loro nomi, dove sono presenti?

  19. Crea il tuo biblioteca femminista al tuo centro. Leggi il libro “A Own Room” di Virginia Woolf e capirai. Compra libri scritti e interpretati da donne. Stabilisci attraverso il chiostro che entro tre anni accademici ci deve essere una quantità simile di libri scritti e interpretati da donne che interpretano uomini nella biblioteca del centro.

Secondo El Mundo, sebbene questo decalogo sia stato pubblicato sul sito web della CCOO Teaching Federation, il suo segretario, Francisco García, ha affermato che “l’unione è completamente disconnessa” di questo, sebbene abbia appoggiato alcuni punti, ha ammorbidito il contenuto di altri e ne ha aggiunto un altro, in un altro decalogo presentato in occasione della festa della donna.

Il dibattito è servito

In generale, le proposte pubblicate sul sito web della Federazione Didattica CCOO non hanno gradito i lettori e molte persone considerano queste idee “distorcere il concetto di femminismo” e cosa proibire non è il modo migliore per raggiungere l’uguaglianza.

Questi sono alcuni dei commenti che sono stati letti su Twitter o sul sito Web del sindacato dopo la pubblicazione:

Ma anche c’è chi sostiene le misure e sostiene la formazione di una scuola femminista e libera dai pregiudizi. Questi sono alcuni dei commenti a favore del decalogo che possono essere letti nella pubblicazione del sito web del sindacato:

Personalmente, lo considero è molto utile espandere le conoscenze degli studenti con opere, scoperte, libri o contributi scientifici o fisici delle donne, senza mai sottrarre o proibire, ma aggiungendo.

Allo stesso modo, tutti (sia a casa che a scuola) devono essere coinvolti nell’educazione dei bambini alla parità, incoraggiarli ad essere ciò che desiderano essere, promuovere il lavoro di squadra, il rispetto e l’empatia per gli altri. perché solo dall’educazione e dall’esempio Saremo in grado di sradicare alcuni comportamenti e commenti sessisti che continuano a essere perpetrati e che fanno così tanto male ai più piccoli.

  • Foto IStock

  • Via Federazione Didattica CCOO

  • Maggiori informazioni Il mondo

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