Le cinque chiavi dei ricercatori di Harvard per migliorare lo sviluppo del cervello del bambino e la curiosità innata

Sappiamo tutti quanto sia importante per lo sviluppo del bambino, rispondere alle loro esigenze, gesti o chiacchiere attraverso i nostri occhi, il contatto fisico o le parole, perché questo L’interazione bidirezionale è la base fondamentale per lo sviluppo delle tue connessioni neurali.

Il cervello del bambino forma mille nuove connessioni al secondo nei suoi primi tre anni di vita e i genitori e gli operatori sanitari esercitano, con le nostre azioni, una grande influenza sul rafforzamento di queste connessioni. Uno studio condotto dal Center for Child Development presso l’Università di Harvard, si è focalizzato sull’importanza di ciò che chiamano “dare e avere”, un semplice gioco a due vie con molteplici vantaggi per il nostro bambino.

Secondo i ricercatori, relazioni tra bambini e adulti ricettivi e attenti e hanno molte interazioni di andata e ritorno e aiutano a creare una solida base nel cervello della formazione del bambino, che lo aiuterà nel suo apprendimento, nella sua salute e nel suo sviluppo futuro.

I genitori lo mettono in pratica poiché il nostro bambino nasce attraverso il contatto fisico, gli sguardi o le parole che dedichiamo. Ma questo tipo di interazioni, che facciamo tutti istintivamente e senza essere consapevoli dei benefici molto importanti che ha, possiamo rafforzarli con queste cinque chiavi che i ricercatori di Harvard ci danno.

1) Guarda cosa attira l’attenzione del tuo bambino

Quando qualcosa attira l’attenzione del bambino, tende a indicarlo con un dito mentre emette suoni e gesti. In questo momento ci stanno offrendo una meravigliosa opportunità di interagire con lui, e se lo ascoltiamo ed entriamo nel suo gioco, non solo Ti incoraggeremo a esplorare il mondo che ti circonda, ma impareremo anche i tuoi interessi e le tue capacità.

Cosa dovremmo fare? I ricercatori di Harvard consigliano di approfittare dei momenti di tranquillità per guardare tutto ciò che suscita la curiosità del nostro bambino. E quando fai notare qualcosa con il dito, dovremo solo seguire la direzione che indichi e vedere cosa stai cercando di mostrarci.

2) Corrisponde al tuo interesse

I ricercatori lo sottolineano Il bambino può essere stressato quando è interessato a qualcosa, ma non riceve la giusta attenzione dei suoi genitori. Al contrario, ogni volta che lo ascoltiamo e rispondiamo alla sua curiosità, le connessioni neurali iniziano a stabilirsi nel suo cervello.

Cosa dovremmo fare? Gli esperti consigliano che quando il nostro bambino cerca di attirare la nostra attenzione su qualcosa, noi corrispondiamo ascoltandoli, guardandoli negli occhi, parlando con loro, abbracciandoli o con parole che continuano a incoraggiare la loro curiosità.

3) Nomina gli interessi del tuo bambino

I bambini iniziano a stabilire connessioni linguistiche molto prima di iniziare a parlare e gli adulti possono contribuire a questo meraviglioso apprendimento. nominando tutte le cose che vanno puntando. In questo modo, il bambino imparerà gradualmente a capire il mondo che lo circonda.

Cosa dovremmo fare? Quindi, se il nostro bambino indica qualcosa con un dito, ripetiamo con le parole la persona, la cosa, l’azione, il sentimento o la combinazione di tutto ciò, in ciò che sembra essere interessato. Ad esempio, “stai vedendo la mamma mentre innaffia le piante?” Sebbene possa sembrare complessa, questa combinazione di parole aiuta il cervello del bambino ad acquisire abilità linguistiche e dare un senso al mondo.

4) Attendi la tua prossima risposta

Dopo aver implementato i suggerimenti precedenti, aspetta che il tuo bambino ti risponda. Potrebbe volerci un po ‘di tempo per farlo, ma la ricerca mostra che la tua risposta è “cruciale” per il tuo cervello in formazione, poiché ti insegna a sviluppare nuove idee, a capire come le persone interagiscono e a capire il significato del cambiamento di parola.

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Cosa dovremmo fare? Sii paziente e attendi la tua risposta. La nostra attesa ti aiuterà anche a sviluppare la tua fiducia e indipendenza, aiutandoci nel contempo a comprendere meglio le tue esigenze.

5) Lascia che il tuo bambino finisca il gioco

Lasciamo sii il nostro bambino che metta fine a questo peculiare gioco bidirezionale. Per fare ciò, dobbiamo essere molto attenti ai segnali che segnano la fine dell’attività, come allontanarci da noi, cambiare attività, focalizzare l’interesse altrove …

Cosa dovremmo fare? Tutto ciò che i genitori devono fare è rispettare i desideri del nostro bambino e in questo modo daremo loro l’opportunità di esplorare una parte diversa del loro mondo.

Potremmo non essere consapevoli di ciascuno di questi cinque passaggi, ma è importante “lavorare” su quegli aspetti che rileviamo, perché questo semplice gioco è straordinariamente positivo per lo sviluppo del tuo cervello, oltre a un momento meraviglioso che condivideremo con il nostro bambino.

• Foto IStock

• Via Center for Child Development presso l’Università di Harvard