Miss Cantine

Cosa sogna il tuo bambino?

Si è appena addormentato. È così calmo, sembra così sereno … E poi inizia a sorridere, anche a ridere. Impossibile non guardarlo (e amarlo), impossibile non meravigliarsi …cosa sognerà il mio bambino??

Guardare il tuo bambino dormire è uno dei più grandi piaceri della vita (sia per la placidità che trasmettono che per il respiro che ci danno, non lo negheremo, giusto?). Ma oltre all’amore fa una piccola risata, perché il repertorio di espressioni facciali che mostrano è maggiore di quello mostrato da Jim Carrey in uno dei suoi primi film: ora ride, ora si bacia, ora aggrotta le sopracciglia …

È inevitabile provare a indovinare cosa succede dentro quella piccola e bella testolina quando compaiono quelle risate. Quindi i bambini sognano?

Le fasi del sonno dei bambini

Fino a 4 mesi i bambini hanno due fasi del sonno *:

  • Fase REM (o MOR, movimenti oculari rapidi): possiamo sapere quando sono in questa fase perché quando li guardi puoi vedere perfettamente come muovono i loro occhi anche se sono chiusi.
  • Fase non REM: In questa fase, diciamo che i più piccoli fanno quello che fanno è ricaricare le batterie che hanno speso durante i periodi in cui sono stati svegli.

Da 4 mesi il suo sogno sembra avere una configurazione simile a quella degli adulti, compresa da questo momento una fase di sonno leggero.

L’arrivo di questa nuova fase spiegherebbe che i bambini che fin dalla loro nascita hanno dormito quasi tutta la notte dall’attrazione (ci sono, o almeno così dice la leggenda) iniziano ad avere diversi risvegli (alla disperazione dei loro genitori): questa fase è qualcosa di simile al sonno , in modo che qualsiasi rumore, un colpo o un suo movimento improvviso possano svegliarti.

(* Parliamo di termini generali, sai che tutto sullo sviluppo dei bambini presenta un arco temporaneo, non ci sono date specifiche perché c’è molta variazione tra un bambino e l’altro)

I bambini sognano?

Siamo certi che i bambini abbiano quella fase REM in cui gli adulti sognano, ma non c’è accordo sul fatto che sognino davvero in quella fase.

Da un lato, abbiamo approcci come quello del Dr. Charles P. Pollack, direttore del Center for Sleep Medicine di New York, il quale afferma che la constatazione che questa fase si verifica è indicativa del loro sogno. In effetti, alcuni studi indicano che il cervello del bambino entra effettivamente nelle fasi in cui il sonno è fattibile, anche prima della nascita, all’interno dell’utero.

E se sognano, con cosa lo fanno? Secondo Pollack non sarebbe possibile conoscere il contenuto, nello stesso modo in cui non possiamo sapere cosa sognano i nostri animali domestici, cuccioli e gattini, perché non hanno una lingua per spiegarlo.

(Nota: alcuni anni fa è stato condotto un esperimento in cui hanno disinibito la “disattivazione motoria” che si verifica durante il sonno in alcuni cani e gatti, e ciò che è stato osservato è che durante il sonno hanno fatto movimenti riferiti a “cose di cuccioli e gattini “: scavare nella terra, andare in giro, correre, saltare … Questo è stato interpretato in modo efficace nei sogni che gli animali riproducono scene di tutti i giorni … canino o felino.)

Tuttavia, gli approcci neuroscientifici più rilevanti adottati negli ultimi anni, come il lavoro di David Foulkes (Harvard), sembrano sottolineare che sebbene ci siano quelle fasi in cui è possibile sognare, nel caso dei bambini non ci sono sogni. E non sarà fino a 3 anni che i bambini iniziano a sognare (poiché gli adulti comprendono i sogni).

L’osservazione dei piccoli cervelli dei bambini durante il sonno indica che esiste effettivamente il sonno REM, come afferma Pollack, in realtà trascorrono la maggior parte del loro tempo in quella fase, ma ciò non significa che abbiano sogni.

Secondo Foulkes e i suoi collaboratori, la fase REM nei bambini avrebbe una funzione diversa rispetto agli adulti: in questo caso servirebbe a stabilire connessioni neurali (percorsi) nelle prime fasi dello sviluppo e in seguito anche a contribuire allo sviluppo del linguaggio.

A sua volta, uno studio condotto nel 2010 sembra indicarlo i bambini imparano mentre dormono.

Quello che serve per sognare

Nella costruzione dei sogni entra anche in gioco proprio questo, il lingua e una capacità che non sviluppiamo fino a dopo due o tre anni: l’immaginazione.

I bambini sviluppano gradualmente la loro capacità di percepire il mondo, con il linguaggio iniziano a mettere ordine in quelle idee su coloro che li circondano, ma hanno bisogno di un po ‘più di tempo e capacità per costruire idee e strutture in questo senso.

E possiamo spiegare le cose perché abbiamo il linguaggio, possiamo ricordare in dettaglio perché pensiamo e il pensiero è supportato … cioè il linguaggio, quindi sembra logico che fino a quando non si è sviluppato, queste fantasie cariche non possono verificarsi dei contenuti.

Oltre a linguaggio e immaginazionePer parlare di sogni come quelli che abbiamo noi adulti, abbiamo anche bisogno dello sviluppo della percezione dello spazio, tra le altre cose. In effetti, la ricerca condotta da questi autori indica che, ad esempio, a 4 o 5 anni, l’età in cui lo sviluppo del linguaggio consente già ai bambini di parlare dei loro sogni, questi sono piatti, senza trama o personaggi .

Per quanto riguarda quelle espressioni facciali e quei movimenti che vediamo nei bambini mentre dormono, sembrano essere il prodotto di immaturità del cervello che, diciamo, non controlla ancora i pulsanti “on” e “off” del corpo durante il sonno e i movimenti “sfuggono”.

Potresti sognare sentimenti ed emozioni? È forse la posizione comune tra gli specialisti, che nonostante non abbiano sogni “da film” provano sentimenti come la sicurezza (essere in armi, giusto?) O paura (ma dov’è la mamma?). In effetti Foulkes indica nel suo lavoro che a 4 anni quei sogni “piatti” in termini di visualizzazione e senza “trama” sì possono avere un contenuto emotivo. Forse quei piccoli volti che ci toccano così tanto sono dovuti, quindi, a forse non sognano ma sentono.

In breve

Sembra che i bambini non sognino come fanno gli adulti, con scene e immagini vivide, ma potrebbero “provare sensazioni”. Quello che hanno è la stessa fase REM degli adulti, ma invece di servire per elaborare sogni complessi li aiuta a imparare e maturare il loro cervello.

Per elaborare un sogno in quanto tale, è necessario avere un po ‘di sviluppo del linguaggio, capacità di immaginare, percepire ed elaborare contenuti sul mondo che ci circonda, nonché avere la visione spaziale sviluppata. E questo è molto da chiedere ai nostri bambini quando sono bambini.

Dovremo aspettare a 3 anni che il tuo cervello inizi a raggiungere determinati stadi di sviluppo che ti consentano di “iniziare a sognare” e ancora un po ‘di tempo, verso 4 o 5 anni, così che iniziano a condividere con noi ciò che elaborano le loro testine mentre sono tra le braccia di Morfeo.

In ogni caso, e qualunque cosa la scienza dica, la verità è che è inevitabile pensare che il sorriso che è disegnato sul tuo viso sia perché ci sta sognando, Giusto? Bene, con noi o con un enorme pettorale pieno di latte ricco e caldo o con enormi braccia comode in cui affondare e riposare.

Sembra chiaro quindi che i bambini, almeno fino a 3 o 4 anni, non hanno sogni elaborati, con una storia e scenari complessi. Quelli di noi che fanno sono i genitori: sogniamo di riuscire a dormire la notte dell’attrazione.

Foto: Pixabay.com

In Neonati e altro: Nove consigli per i genitori che dormono poco: se non riposi, lo noti e il tuo bambino se ne accorge

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *